闲话章太炎PPT课件绿色版 PPT教学课件

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闲话章太炎教学设计

教学目标：

1、了解章太炎其人

2、学习文章精心选材、组材的特点

3、学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色

教学重难点：

1、了解章太炎的个性特点

2、学习本文的语言特色

教学方法：

谈话法、启发式教学法

教具使用：

多媒体

教学过程

一、导入

光绪皇帝、康有为、袁世凯、孙中山、蒋x石，这些人大家都知道吧?他们都是历史上赫赫有名的大人物，可是，有一个人，他批驳|过康有为;大骂过光绪帝;痛斥过日本政府;戏谑过袁世凯;反对过孙中山;遮责过蒋x石。他就是“七被追捕，三入牢狱”，张之洞驱逐他，清政府传讯他，袁世凯软禁他，众军阀排挤他，却被鲁迅赞为“革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人”的章太炎。今天我们就来认识这位人物。

二、出示目标

1、了解章太炎的性格特点

2、学习文章“闲话”的写法

三、检测预习

1、《闲话章太炎》一文的作者是。

2、章太炎，中国家，家，著名学者。

三、授新课

1、题目是“闲话章太炎”，也就是说章太炎这个人的，老师读课文，你注意听，并在文中找出最能概括章太炎的特点的一个词。

明确：名士气

2、写了哪些事来表现他的名士气(什么是名士气)

明确：为陪朋友聊天吃饭而结束了绝食纵酒骂袁以致误车打算身穿麻衣，痛哭国门扇柄坠大勋章见袁世凯逢酒则

醉，醉了则怒骂袁世凯写无数诅咒袁的纸条予以焚烧挥杖驱逐宪兵，大骂“袁奴滚走”自认为医学第一章是大人物，是革命家，是学者，但作者所写的都是些小节，其意义自然不及写大事，作者之所以要写，原因就在于，从这些小事中可以见出大人物的个性和精神风貌。

评价：革命家、学者、真名士

3、赏析语言

书面语的运用：大话、包藏祸心、并世、楷范、是非曲折、谈资、称帝、故事、轶事、雄风犹在、礼遇、囚徒、太炎残、草椒一文、安得、谗言、倒戈、纵饮、大嚼，等等

口语词汇有：正经八百、眼红、大话、这是一场很好看的戏、不过瘾、伺候、送了命、书呆子兮兮的、酒喝多了，骂袁也骂痛快了，上车的时间也误了、干脆，等等。

好处是：

(1)、这两种词汇是正常的现代书面文章中较少用的。如某简中用多了，就很自然造成文字表达的新异现象，因而带来趣味。

(2)、使用这些词汇时，作者往往会故意造成使用不当，或大词小用，或词贬用，而实际意思大家心照不宣，因而发生趣味。

(3)、两种词汇同时使用，就构成亦雅亦俗的趣味。三种词汇同时出现，更给人语言丰富，自如转换的趣味。

3、小结

4、练习

《闲话x××》

要求;100字作右，写出人物特点个性1比较下面词语在语境中的

不同含义

(1)闲话

A注意一点，面得让人说闲话

B闲话少说，讨论具体问题吧

C《闲话章太炎》

(1)胡乱

A快上班了，她胡乱吃几囗就走了

B他话还没听完，就胡乱批评一气

C我平时喜欢胡乱看书…….忍不住就想说给别人听

2

(1)人们敬佩章太炎，主要原因是什么?作者在本文中写的是章太炎的那些事?

(2)本文题为《闲话章太炎》。主要写了章太炎的哪些事

(3)本文写的都是关于章太炎的一些小节，作者不谈大师而写这些小节，为什么?

(4)本文的语言雅俗交融，从本文中找书面语和通俗的现代口语

闲话章太炎PPT课件预览

课文内容

鲁迅应该算是章太炎的弟子，因为他在日本留学时，正经八百地听过太炎先生的课。后来各人走的路不同，志也不同。章太炎死了以后，鲁迅写文章纪念他，首先赞叹的，不是太炎先生的学问，而是他的革命经历。有一段文字棒得让人好眼红，不敢忘记：

考其生平，以大勋章作扇坠，临总统之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人;七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈者，并世亦无第二人：这才是先哲的精神，后生的楷范。

章太炎的革命经历，现在许多人怕是已经不知道。其实在推翻满清政府的革命运动中，章太炎是了不得的人物。

然而我敬佩章太炎，不是因为他创建光复会参加同盟会的革命经历。记得上大学时学古文，古文教师几乎言必称章黄。章是章太炎，黄便是太炎先生的大弟子黄侃。《章太炎先生国学讲演录》是研究国学的人不敢不读的一本书，章太炎是真正的大师。他的学问太大，有成就的弟子遍天下，可是敢称古文大师，没有第二人。

有人问章太炎，他的学问是经学第一，还是史学第一。章太炎笑了笑，说都不是。他的回答让提问者大吃一惊，说自己是医学第一。艺高人胆大，口气也大，这种大话，只有大学问家才会说，才敢说。譬如齐白石先生就称自己诗最好。后来者如我辈不敢妄断是非曲折，只能作为谈资说说而已。章太炎的确懂医，著有《猝病新论》和《霍乱论》。

后来我终于发现，自己喜欢章太炎，更多的，还是喜欢他的名士气。窃国大盗袁世凯称帝，章太炎曾拟模仿明朝的方孝孺故事，身穿麻衣、手执方杖、痛哭于国门，以此哀悼共和的灭亡。后来经一帮朋友的极力劝阻，章太炎才打消这念头。这是一场很好看的戏，此事如果当真的话，它的戏剧性绝不亚于摇着折扇、扇柄上坠着金光灿灿的大勋章，堂而皇之跑去见袁大总统。

学问和资历真到了章太炎这份上，狠毒如袁世凯也拿他没办法。于是只好将就着把章太炎软禁起来，这一软禁就是三年，一直到袁世凯病死才恢复自由。章太炎要不是他的学问和资历，怕是早就让袁世凯当毛贼一般杀掉了。我平时喜欢胡乱看书，每次看到被软禁时的章太炎的一些轶事，便有些激动，忍不住想说给别人听。太炎先生爱喝酒，古来名士都有这毛病。酒能助兴，更能壮胆，囚禁时的章太炎威武不屈，雄风犹在，逢酒则醉，醉了则怒骂，有时干脆在窗壁上遍书“袁贼”二字。这还不过瘾，便在院子里掘树根，挖了一个洞，写无数诅咒袁世凯的纸，扔进洞里去烧，一边烧，一边大呼“袁贼烧死了”。

当时的军政治法处长陆建章对其相当敬佩。陆建章在北洋也算是位居要职，他好像是冯玉祥的舅舅，不是舅舅也是什么亲戚。后来章太炎被移往龙泉寺关押，陆建章亲自骑马在前开道以示恭敬，人们都感到奇怪，没见过如此礼遇一名囚徒。问陆，陆回答说：他日太炎若能为我草一檄文，则我可少用十万兵马，安得不尊重。军政治法处长如此，底下当宪兵的自然不敢怠慢。据说章太炎不止一次挥杖驱逐前来保护他的宪兵，结果宪兵不得不换上便服伺候章太炎。

袁世凯的亲信陈宦对章太炎的评价更高，因为章太炎最初见到陈宦时，便说过陈宦这人是第一等人物，然而日后灭亡民国者，必此人无疑。这话传到了陈宦耳朵里，陈因此对章恨之入骨，章太炎后来被囚禁，和陈宦的谗言有极大关系。太炎先生死后，陈宦常对人追悔说：太炎殁，世间无真知我陈某者。太炎真知我，我也真知太炎。彼陆建章谓得太炎一篇文字，胜过十万兵马，犹轻视太炎耳;我则谓太炎一语，足定天下之安危也。袁世凯称帝，最终失败，和陈宦关键时刻的倒戈有绝对关系。关于袁世凯的倒台，有一幅著名的对联：

起病六君子

送命二陈汤

“六君子”和“二陈汤”恰巧都是中药名，六君子是拥袁称帝的筹安会六个人，二陈汤是陈宦、陈树藩和汤芗铭。二陈和汤的临阵倒戈，敲响了袁氏的丧钟。袁世凯当年接到位于前线的陈宦宣布独立的通电，犹如五雷击顶，没多少时候便送了命。陈宦所以忌恨章太炎，是因为章太炎火眼金晴，一眼就看出了他的野心。

章太炎在世，常被戏称之为章疯子。这疯没有任何贬的意思。他被囚时，有人奉袁世凯的命令，送钱给他，他先是一言不发，随后突然站起来，抢过钱往来人的脸上便砸，瞪圆了眼睛大骂“袁奴滚走”。更有趣的是，他曾经书呆子兮兮地忽发奇想，打算从囚禁的地方逃走，托人买好了离京的火车票。同人知道他出门必被阻止，插翅难逃，便设宴邀他纵饮狂欢。为了拖延时间，有人倡议以“骂袁”为酒令，章太炎大喜，结果酒喝多了，骂袁也骂痛快了，上车的时候也误了。这便是著名的“纵酒骂袁以致误车”。

章太炎绝过食，决心以死来和袁世凯对抗，他终日用大幅纸，或干脆就在墙上，大书“死”字。袁世凯早就想杀章太炎，但是害怕遗臭万年，迟迟不敢下手。章太炎真饿死了，也许反而称了袁世凯的心。很多人劝都没用，临了有一个熟悉的朋友去他，正说到高兴的时候，借口肚子饿了，要回去吃饭。章太炎谈兴正浓，意犹未尽，让朋友就在牢里吃，朋友正色说：你正为民国存亡绝食，我怎么忍心据案大嚼。章太炎左右为难，又要继续绝食，又舍不得朋友走，想了一会儿，说我陪你吃，于是绝食结束。

章太炎早年在东京讲学时，有十大弟子。十大弟子个个名成功就，如黄侃、鲁迅和周作人等。名师高徒，后人想起来，不能不羡慕。